Przejdź do treści
Akademia Soward
Menu
Menu
Dla Rodziców
O Szkole - Twój Soward
Rekrutacja
Aktualności
Kadra
Programy i projekty
Galeria
Blog
Kontakt
Plan lekcji
Godziny pracy pedagogów, psychologa i logopedy
Kalendarz roku szkolnego
Wymagania edukacyjne dla klas I – VIII
Egzamin ósmoklasisty
Wybieram szkołę
Wybieram zawód
Ubezpieczenie uczniów
Poradnik rodzica
Plan lekcji
Godziny pracy pedagogów, psychologa i logopedy
Kalendarz roku szkolnego
Wymagania edukacyjne dla klas I – VIII
Egzamin ósmoklasisty
Wybieram szkołę
Wybieram zawód
Ubezpieczenie uczniów
Poradnik rodzica
Statut Szkoły Podstawowej Akademii Soward
Program Wychowawczo-Profilaktyczny
Szkolny zestaw programów nauczania i podręczników
Standardy ochrony małoletnich w Szkole Podstawowej „Akademia Soward” w Częstochowie
Standardy ochrony małoletnich dla dzieci
Rekrutacja pracowników
Zasady AZN w Fundacji Soward
Procedur postępowania z dzieckiem przewlekle chorym
Zajęcia dodatkowe Soward
Wyżywienie
Uchwały Zarządu
Misja i wartości
Statut Szkoły Podstawowej Akademii Soward
Program Wychowawczo-Profilaktyczny
Szkolny zestaw programów nauczania i podręczników
Standardy ochrony małoletnich w Szkole Podstawowej „Akademia Soward” w Częstochowie
Standardy ochrony małoletnich dla dzieci
Rekrutacja pracowników
Zasady AZN w Fundacji Soward
Procedur postępowania z dzieckiem przewlekle chorym
Zajęcia dodatkowe Soward
Wyżywienie
Uchwały Zarządu
Misja i wartości
Szkoła otwarta na wiedzę, aktywność, rozwój i digitalizację
Laboratoria przyszłości
Twoje dane – Twoja sprawa
FITSCHOOL
Sportowe talenty
Ratujemy i Uczymy Ratować
Szkoła otwarta na wiedzę, aktywność, rozwój i digitalizację
Laboratoria przyszłości
Twoje dane – Twoja sprawa
FITSCHOOL
Sportowe talenty
Ratujemy i Uczymy Ratować
DLA RODZICÓW
Strona główna
Dla Rodziców
Plan lekcji
Godziny pracy pedagogów, psychologa i logopedy
Kalendarz roku szkolnego
Wymagania edukacyjne dla klas I – VIII
Egzamin ósmoklasisty
Wybieram szkołę
Wybieram zawód
Ubezpieczenie uczniów
Poradnik rodzica
Hamburger Toggle Menu
Przewijanie do góry
Przejdź do treści
