Numer projektu: FESL.06.02-IZ.01-0AD2/24

Wartość projektu (łączny koszt projektu): 771 300,01 PLN

Wartość wkładu z Funduszy Europejskich: 728 450,01 PLN

Okres realizacji projektu

W okresie od 1 lipca 2025r. do 30 czerwca 2027r. Fundacja Soward – Kolorowa Edukacja, realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej pn. „Szkoła Otwarta na Wiedzę, Aktywność, Rozwój i Digitalizację”.

Projekt będzie realizowany w siedzibie Beneficjenta przy ul. Legionów 23 w Częstochowie.

Wsparcie będzie realizowane w budynku, który dostosowany jest dla osób
z niepełnosprawnościami. Budynek pozbawiony jest barier architektonicznych,
w szczególności w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Wejście do budynku jest na poziomie terenu wokół budynku lub windy, podjazdy, odpowiednie oznaczenia, właściwa szerokość korytarzy, toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

Cel projektu

Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji w Szkole Podstawowej „Akademia  Soward” w Częstochowie dla 160 osób w wieku szkolnym, w tym dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt zakłada organizację zajęć dodatkowych rozwijających kompetencje cyfrowe, zielone, matematyczne i językowe oraz umiejętności w zakresie cyberbezpieczeństwa i higieny cyfrowej. Uwzględniono również działania edukacyjne dot. przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami. Wsparciem objęto także 25 osób z kadry pedagogicznej (22K i 3M) poprzez podniesienie kwalifikacji  zawodowych. W ramach projektu zapewnione zostaną nowoczesne pomoce dydaktyczne, niezbędne do realizacji zaplanowanych działań edukacyjnych.

Założenia projektu

1. Organizacja zajęć dodatkowych dla 160 uczniów Szkoły Podstawowej „Akademia Soward” w Częstochowie, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, obejmujących rozwijanie kompetencji cyfrowych, zielonych, matematycznych i językowych, a także umiejętności w zakresie higieny cyfrowej, cyberbezpieczeństwa, przeciwdziałania przemocy rówieśniczej i dyskryminacji.
2. Zapewnienie pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć oraz działań projektowych.

Podnoszenie kwalifikacji zawodowych kadry pedagogicznej tj. 25 osób, poprzez szkolenia, kursy i studia podyplomowe oraz rozwijanie kompetencji w pracy z uczniami doświadczającymi wykluczenia. Projekty zakłada wdrożenie rozwiązań mających na celu zapobieganie dyskryminacji i przemocy ze względu na cechy prawnie chronione, w szczególności na: płeć, niepełnosprawność, orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne, w tym dla kadry Wnioskodawcy.

Realizacja założeń projektu

W zadaniu 1 realizowane będzie następujące wsparcie (przyznawane ze względu na indywidualne potrzeby):

1. Matematyka kognitywna (dla 40 osób) zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne i uczenia się
2. Science (dla 48 osób) zajęcia rozwijające wielojęzyczność oraz edukację ekologiczną i przyrodniczą
3. Media Skills (dla 48 osób) zajęcia o charakterze warsztatowym mające na celu zwiększenie świadomości na temat zagrożeń online
4. Digital (dla 64 osób) zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe
5. Skills (dla 112 osób) zajęcia dot. dyskryminacji i przemocy oraz trudności integracyjnych dla uczniów

W zadaniu 2 realizowane będzie następujące wsparcie (przyznawane ze względu na indywidualne potrzeby):

1. Studia podyplomowe z Nauczania informatyki (dla 1 osoby)
2. Warsztaty i wykłady dla nauczycieli języków obcych (dla 8 osób)
3. Kurs dot. edukacji antydyskryminacyjnej (dla 25 osób)
4. Szkolenie z cyfryzacji dla nauczycieli (dla 5 osób)

W zadaniu 3 realizowane będzie następujące wsparcie (przyznawane ze względu na indywidualne potrzeby):

1. Zakup 5 zestawów pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć Science
2. Zakup 3 zestawów pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć Media Skills
3. Zakup pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć Digital
4. Zakup monitora interaktywnego
5. Zakup zestawu pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć Matematyka kognitywna
6. Zakup pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć Skills
7. Zakup mebli (stolików  i krzeseł)

Wskaźniki/rezultaty projektu

W ramach realizacji projektu zostaną osiągnięte następujące wskaźniki/rezultaty:

1. Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji szkolnej (160 osób)
2. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem (25 osób)
3. Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem (128 osób)
4. Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem (1)

Warunki uczestnictwa w projekcie

Aby skorzystać z projektu musisz spełniać następujące warunki:

• Dziecko uczęszczające do placówki Wnioskodawcy

Dodatkowo pierwszeństwo udziału w projekcie mają osoby, które spełniają warunki dodatkowe, w tym:

1. Dziecko pochodzi z rodziny o trudnej sytuacji rodzinnej, finansowej, zdrowotnej i którym należy się szczególna pomoc np. wielodzietność.
2. Dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
3. Dziecko posiada opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
4. Dziecko niepełnosprawne.
5. Dziecko wymaga pomocy w kształtowaniu kompetencji kluczowych.
6. Niepełnosprawność rodzica.
7. Dziecko wychowywane jest przez osobę samotnie ją wychowującą.
8. Dziecko jest objęte rodziną zastępczą.
9. Niskie dochody rodziców dziecka uprawniające do otrzymania środków z pomocy społecznej.

Osoby zainteresowane udziałem w projekcie, które spełniają kryterium podstawowe, prosimy o pobranie formularza zgłoszeniowego (dostępnego poniżej) i przesłanie go na adres e-mail: akademia@soward.eu lub złożenie osobiście w siedzibie Beneficjenta przy ul. Legionów 23 w Częstochowie. W razie pytań lub wątpliwości można skontaktować się również telefonicznie pod numerem 790 573 281.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie